摘要

地方本科高校学报的定位与"核心期刊"及非地方本科高校学报不同,其"关系稿"的来源和类型也有差异。在梳理地方本科高校学报"关系稿"来源、类型的基础上,提出"质量为先""灵活对待""集体审读"的处置策略。

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