考核是对学生的课程知识、能力和专业素质等的全方位检验，用于评价学生的学习效果，同时也是教学的指挥棒。“设施园艺学”是园艺专业的核心课程，通过对该课程进行考核方式的改革，实施过程性考核的探索和实践，加大平时成绩比重，丰富考核方式，以评促教、以评促学，取得了较好的效果，充分调动了学生学习的积极性和主动性，提高了考核的科学性、规范性和公平性。
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