在劳技课堂中培养动手实践能力——以《尝试栽培当地常见的绿色开花植物》为例

作者：杨玲

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2019, (03): 76-78.

• 动手实践
• 动手认知
• 自信心
• 自主性

在小学劳动与技术课堂中要营造趣味性动手实践氛围,吸引学生注意力,促使他们积极"动"起来,提升动手实践能力,养成动手实践的习惯。相关策略有:转变动手认知,培养动手自信心,提升动手自主性。