公共管理类研究生通过经典文献研读可以夯实专业理论基础,汲取学术灵感,关注与回应实践前沿困惑,进而提高论文写作能力和学术研究水平。当前,公共管理类研究生研读经典文献受到宏观社会环境制约、制度约束、相关主体行为异化等多重因素影响。公共管理类研究培养应当通要籍,强基础,重长远,要多维并举推进文献经典研读的落实。培养单位、导师组、研究生等主体要共同努力加强学风建设,为经典文献研读创造良好的社会环境和氛围。
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