心内科护理实习带教中PDCA循环法的效果研究

作者：李佳

来源：基层医学论坛, 2023, 27(12): 94-96.

DOI：10.19435/j.1672-1721.2023.12.032

• 心内科
• 护理实习带教
• PDCA循环法
• 带教效果

目的 研究在心内科护理实习带教中PDCA循环法的效果。方法 选取2019年5月—2021年1月德阳市人民医院心内科60名实习护生作为研究对象，将其按照不同带教方法分为2组，各30例。对比组采取常规教学法，试验组采取PDCA循环法教学，比较2组考核成绩、实习效果及教学满意率。结果 试验组操作技能、理论知识、综合测评成绩均高于对比组，差异具有统计学意义（P<0.05）。试验组综合能力、服务态度、沟通能力、礼仪表现等评分均高于对比组，差异具有统计学意义（P<0.05）。试验组教学满意率高于对比组，差异具有统计意义（P<0.05）。结论 在心内科护理实习带教中PDCA循环法的应用效果显著，能提升护生考核成绩，还可进一步提升其实习效果，护生普遍较为满意，值得推广。

• 单位
  德阳市人民医院