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摘要
随着世界文化的多元快速发展,在这个多元文化背景下,如何做到立足本土、多元文化发展成为现今中国音乐教育所关注的话题。奥尔夫提出的观点是:看待不同民族、地区的音乐文化要平等,从音乐的本质出发,用"最自然"和"最具有生命力"的音乐文化艺术教学。也正因如此,在世界各地奥尔夫音乐教学法都赢得了大众的关注与喜爱,并提倡运用于本土音乐文化的教学中,推动各民族音乐教育的发展。只有对奥尔夫音乐本土化的实践进行深入细致的研究,才能将本土化这一目标举一反三地运用到各种音乐文化中,达到奥尔夫音乐教学法多元文化表达的目的。
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