课程规划发展:校长发展学校的关键要义

作者：田长青

来源：教育视界, 2018, (19): 15-17.

• 课程
• 规划发展
• 真实问题
• 问题解决
• 发展学校

校长对学校现有的课程进行审视并重新规划、实施,寻找最适合学校的课程,是现代学校建设的一种战略自觉,也是校长发展学校的关键要义。这一过程需要校长寻找学校课程中的真实问题,基于问题解决进行课程重构,在课程有效实施中发展学校,从而让课程成为发展人的真正"通道"。