摘要

本文通过在实习教学过程中,对引入企业班组五大员管理模式的具体应用,调动了学生在实习期间的学习积极性,凸显了在教学过程中以"学生为本"的教学理念。也就是让学生参与到实习教学活动全过程的人、机、料、法、环的企业5M管理体系中去,突出了学生能力的培养,并通过实践应用取得了良好的教学效果,具有一定的推广价值。