小学语文中情景化游戏教学的应用

作者：胡香云

来源：新智慧, 2019, (15): 123.

• 小学语文
• 情景化
• 游戏教学
• 方法

随着教学改革的不断深入和发展,教学方式的多样化也在不断推进。情景化游戏教学具有通俗、易懂的特点,深受广大教学和学生的喜爱,教师可以把情景化游戏教学与语文课堂深入结合,采用多样式的问答,把教学任务与教学紧密结合,激发学生的学习热情,增加课堂情感体验,在良好的学习气氛中,让学生主动探索,达到教学的目的。情景化游戏教学可以设计符合学生心理、生活特点的情境,能够改善语文教学活动。