摘要

中职院校开展市场营销课程的主要目的是培养优秀的营销人才,为开展社会营销管理活动发展提供了人力资源保障。结合中职市场营销课程教学活动来看,人才培养要求与实际行动存在明显的矛盾,导致营销课程没有取得预期的教育成果。本文以中职院校市场营销课程为例,探讨了运用翻转课堂优化教学模式的策略。