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摘要
乡村教育事业是国家战略发展的一个关键环节。音乐教育是实现学校美育的一种重要方式,它是一种培养学生感知美、欣赏美、创造美能力的教育。乡村中小学的美育工作相对薄弱,一些学校为了提高学生的升学率而忽视了音乐教学,师资也比较薄弱,使音乐教学难以深度开展。文章指出,在当前的教育改革形势下,相关部门要重新认识农村中小学音乐教育的内涵,从提高学生音乐素质、传承乡村音乐文化入手,重视农村中小学音乐教育,壮大师资队伍,提高师资水平,创新教育教学形式,不断提升农村音乐教育质量,培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
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单位浙江音乐学院
