摘要

算法是高中数学的重要内容,在算法的教学过程中结合上机实验既是创新教学之举,也与"一师一优课,一课一名师"活动中的教学设计要求相吻合.在相关优课的开发过程中,应该注意自主性、探究性、互动性、合作性和评价性等策略.