电气自动化专业课程“工工”结合教学的探讨

作者：邹红利; 滕璇璇

来源：中国电力教育, 2020, (01): 62-63.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2020.01.024

<正>针对国家对工程科技创新和产业创新型人才的需求,遵循教育部"新工科"建设指导方针,本文将"工工"结合应用到电气自动化专业中的教学,通过分析社会生产及现有高校教学中所面临的问题,提出在教学实践中引入工程项目管理思想的必要性,希望对当前新需求下的高校电气自动化专业人才培养改革提供一些参考。

• 单位
  武汉轻工大学; 电子工程学院