英语广播专题节目导语的语步结构分析——基于《英语听说》的教材研究

作者：伍轶; 于童; 闫淑梅

来源：东华大学学报(社会科学版), 2018, 18(03): 182-185.

• 专题节目导语
• 英语听说
• 教材研究
• 语步结构

体裁分析可用于分析教材中的语篇或文本。采用ESP学派的语步结构研究方法,对《英语听说》系列教材中的广播专题节目导语的语步模型进行建构,分析和诠释导语中各个语步结构的功能、任务和目的,以增强对教材文本的解释力,提升课程实施者对广播专题节目导语体裁的认知和意识,有助于课程内容的呈现和课程目标的实现。

• 单位
  乌鲁木齐职业大学; 东华大学