大概念教学：任务引发思维风暴——小学语文大单元融合教学的实践研究

作者：苏昳娟

来源：小学生作文辅导(上旬), 2023, (06): 69-71.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出：语文课程应引导学生热爱国家通用的语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养学生的语言文字运用能力，同时还要培养学生的发展思维能力，提升思维品质，使其形成自觉的审美意识、高雅的审美情趣、丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化，全面提升语文学科的核心素养。