摘要

在体校英语词汇教学中,采用传统的国际音标的语音模式与自然拼读法的教学效果显著不同。本论文通过四个月的教学实验,采用实证研究方法,旨在研究自然拼读法与国际音标两个英语语音教学模式哪个更适合体校生的教学。通过实证研究最后得出结论:自然拼读法比国际音标法更适合体校生的语音教学。