通过对美国、英国、日本、新加坡等国家创业教育典型经验分析,分别梳理其极具特色的创业教育模式,旨在为我国地方高校创业教育提供学习和借鉴。地方高校应结合地域特征和学校发展实际,建立切实可行的创业教育理念,明确创新创业型人才培养目标,从健全组织机构、加强学科建设、优化师资队伍、强化实践教育以及构建良好的文化环境等方面完善其创新创业教育模式。
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