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摘要
茶文化是中国传统优秀文化中重要的组成部分之一，凝结着古人的智慧，蕴含着丰富的哲理，可以提炼出诸多课程思政元素。在《茶文化与茶艺》课程中开展思政教育，是全员、全程、全方位育人的迫切需要，是教师、教材和教法改革的必然趋势，也是中国传统文化传承的需要和大学生自身成长的需要。根据《茶文化与茶艺》课程的特点，构建了浸润式教学模式，并以“茶之水”教学单元为例，从语言浸润、活动浸润、情境浸润和情感浸润四个环节进行了教学设计和展示。
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单位安徽职业技术学院
