在小学学习中,数学是一门重要学科,在总体素质培养当中具有重要地位。伴随着新课程改革的实行,教学要求也有所提高,更加重视对于同学们思维能力方面的培养,孩子们不仅应该学会课本内容,学会做题,还要培养逻辑思维能力,拥有清晰的做题思路,具备举一反三的重要能力,锻炼自己的思维。所以,在小学数学教学的过程中,教师要注意应用教学手段提升孩子们的思辨能力。
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