以提质培优为目标，建立科学、高效、合理的中职课程衔接体系，是构建现代职业教育体系的一个切入点和突破口[1]。为此，本文对五年制人物形象设计中高职专业课程衔接进行研究分析，并对本校该专业学情以及中高职专业课程衔接存在的问题进行探讨，以及中高职专业课程如何有机衔接进行一些深层次思考。
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