摘要

设计专业课程课堂教学改革是大势所趋,笔者根据设计类课程应用与实践性强的特点,利用案例式和讨论式课堂教学方法进行改革实践。文章对案例式和讨论式教学的概念、特点进行总结,并以《展示设计基础原理》课程为例,具体分析案例式和讨论式教学的作用,以及如何有效利用两种教学方法来提高教学质量。

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