案例式和讨论式课堂教学改革实践——以《展示设计基础原理》为例

作者：王羽佳

来源：教育现代化, 2019, 6(34): 45-48.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.34.019

• 案例式教学
• 讨论式教学
• 课堂教学改革
• 展示设计基础原理

设计专业课程课堂教学改革是大势所趋,笔者根据设计类课程应用与实践性强的特点,利用案例式和讨论式课堂教学方法进行改革实践。文章对案例式和讨论式教学的概念、特点进行总结,并以《展示设计基础原理》课程为例,具体分析案例式和讨论式教学的作用,以及如何有效利用两种教学方法来提高教学质量。

• 单位
  浙江理工大学