应用仿真实验,发展学生科学思维能力

作者：陈扬斌; 黄新安

来源：新教育, 2015, (11): 23-24.

• 仿真实验
• 应用途径
• 发展思维

科学技术的发展,促使信息技术更多地融入物理教学过程中。本文对仿真实验在促进学生科学的思维发展方面进行了一些思考,并在教学实践层面上提供一些案例。