基于任务驱动法的AutoCAD课程教学实践研究

作者：陈慧群

来源：无锡职业技术学院学报, 2019, 18(04): 29-32.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2019.04.008

• 任务驱动
• AutoCAD课程
• 教学法

任务驱动教学法是以学生为主体、教师为主导、任务为主线的一种新型教学法。文章介绍了任务驱动教学法的含义、特点及设计原则,阐述了任务驱动教学法在AutoCAD课程中的具体运用。根据学习成绩和学习能力的相关数据对任务驱动教学法实施效果进行了分析,结果显示,任务驱动教学法在AutoCAD课程中取得较好的教学成效,符合课程教学改革的要求。

• 单位
  江苏联合职业技术学院