吸收线上教育优势 优化线下教学课堂——复学后初中道德与法治课堂教学效率提升的途径

作者：李秀文

来源：第二课堂(D), 2020, (06): 56-57.

<正>当前我国社会的发展速度与发展质量都在不断提升中,教育事业与信息技术的结合也愈加紧密。尤其是在"停课不停学"期间,信息技术与教学完全结合,信息技术的优势得到了充分发挥,教师在教学工作进展中更加深刻体会到线上教育的优势所在。随着线上授课阶段结束,新学期开学后,初中道德与法治将重新在课堂中进行。在提升初中道德与法治课堂教学效率的过程中,教师可以适当从线上教育的优势出发,对线下教学课堂加以优化,体现出二者强强联合的多重优势,提高学生学习效果,提升道德与法治课堂教学整体效率。