逆向生成，落笔有据

作者：曹海燕

来源：初中生世界, 2022, Z6: 91-92.

<正>在初中阶段，同学们共学习了五种基本的尺规作图。我们除了要掌握作图的步骤，还要知道这些步骤背后的依据，做到知法明理。事实上，我们在解决尺规作图题的过程中，更需要多观察，多推理，多假想。一、感知尺规作图的步骤例1 (2021·江苏泰州)(1)如图1,O为AB的中点，直线l1、l2分别经过点O、