德育特色家长会：“家校一体”新模式探究

作者：徐春生

来源：教书育人(学术理论), 2022, (16): 13-15.

• 德育
• 家长会
• 家校一体

在基础教育阶段，家长会是学校与家长进行沟通交流的桥梁，同时也是学校全面了解学生德育学习情况，指导家长进行德育，以及掌握家长德育反馈意见的有效途径。借助于德育特色家长会，还可以促进隐性德育与显性德育之间的联接，进一步提升家校德育的合力作用。本文将结合实践调查结果，分析当前我国中小学在借助家长会促进家校德育合力方面存在的问题，并提出相应的改进措施。