SOLO分类理论在生物学开放性试题评分中的应用

作者：徐万朝

来源：生物学教学, 2018, 43(06): 54-57.

• SOLO分类理论
• 生物学开放性试题
• 评价标准

本文应用SOLO分类理论构建了高中生物学开放性试题评分标准的设计策略,并对一道试题设计了一份完整的评分标准以供示例说明,以期改进高中生物学开放性试题的评分方式,为新课程评价体系的构建提供参考建议。