我国教育部2014年度工作要点明确提出,要引导一批本科高校向应用技术类高校转型。文章以河北地质大学华信学院为例,基于河北地区就业市场需求,从课程构建、实践内容重组、实践平台搭建等方面构建英语专业应用型人才培养模式。