摘要

互动教学法在小学语文教学中的应用,是新时期加快小学生素质教育的内在要求,也是语文教师提升教学有效性不可或缺的教学手段。其有利于和谐师生关系,充分调动学生学习的主观能动性等,因此值得语文教师研究和运用。