摘要

对三个领域(学习者理念、纠错性反馈、语言学习者对于纠错性反馈的理念)的研究进行综述。通过对已有研究的评述,指出了研究学习者理念的必要性,以及学习者对于纠错性反馈理念研究的未来发展方向。

全文