独立学院校企协同育人渐进层次模式的构建与研究

作者：周化; 陈淋; 叶小艳; 王健

来源：计算机教育, 2018, (03): 117-123.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.03.028

• 协同育人
• 人才培养
• 独立学院
• 渐进层次模式

针对当前校企双方在育人合作中存在的一些问题,以独立学院协同育人现状为研究对象,借鉴国内外先进的协同育人理念,提出独立学院协同育人渐进层次模式的构建过程,并进一步探讨如何通过协同育人实现校企合作共赢和育人形式多元化,实践教学与理论教学相互促进的新思路。

• 单位
  广州大学华软软件学院