摘要

在小学语文教学中运用思维导图,能够挖掘学生的学习潜力,培养学生的独立思考能力和创新能力。教师应引导学生利用思维导图在脑海中建立出知识框架,主动分析、思考问题,并运用相关语文知识解决问题。