摘要

在小学语文教学教学中,教师要结合学科的特点,积极开展有效课堂教学实践研究,坚持以生为本,抓实教学活动的每个环节,通过积极引导学生自主预习、合作探究、归纳练习和语文实践活动等,让学生获得知识,提高语文综合素养,实现有效课堂教学。