“一带一路”背景下西藏高校人才培养模式探析

作者:程东亚; 顿珠扎西
来源:西藏大学学报(社会科学版), 2019, 34(01): 221-226.
DOI:10.16249/j.cnki.1005-5738.2019.01.029

摘要

"一带一路"作为我国的国家战略,其提出不仅对于中华民族的伟大复兴,而且对于提振世界经济、促进世界格局的转变具有重大意义。"一带一路"背景下,西藏地区传统人才需求模式被打破,培养复合型、应用型、国际型人才应成为西藏高校人才培养的新定位。"一带一路"背景下,西藏高校在人才观念、课程设置、专业结构、教师队伍、国际化实践方面存在不相适应的一面,西藏高校应适时转变人才培养模式,主要包括合理定位人才培养规格,准确对接人才需求,优化课程矩阵结构,提升高校师资队伍水平,实施开放办学模式等。