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摘要
<正>长沙市积极运用新一代信息技术，深化综合素质评价改革，有效破除评价“指标细化难、数据采集难、多元评价难、结果应用难”等问题，智慧赋能治理“五唯”痼疾。该研究成果获评基础教育国家级教学成果奖二等奖。1.细化评价指标体系，搭建大数据收集模块一是设置共性指标+个性指标，形成可量化的育人模块。积极参加教育部开展的信息技术支撑学生综合素质评价改革试点，完善了由5个一级指标、25个二级指标、27项实证材料组成的评价指标体系；
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单位长沙市教育局
