摘要

提问是当代小学课堂教学中一种必不可少的教学策略,善于提问的教师能较好地评价学生的表现,提高学生的参与度,保持注意力,从而建立高效课堂。本文从课堂提问的普遍问题出发,以小学语文课堂为例提出一系列促进优质提问的策略,希望为一线教师提出建议。