提升小学音乐教学效果的有效策略

作者：乐颖

来源：艺术评鉴, 2020, (01): 104-111.

• 小学教育
• 音乐教学
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音乐课程是小学教育的基本组成部分,能够初步培养小学生的音乐认知、感受能力,为后续音乐学习打下基础。本文将针对提升小学音乐教学效果的有效策略进行研究,希望从各个方面进行优化调整,充分发挥学校、教师、家长的作用,为小学音乐课程营造良好的教学氛围。