<正>在初中数学三角形教学中,学生不仅需要掌握三角形内角和的性质,还要能够对三角形内角和的性质进行简单的应用。在此部分知识的教学中采用案例教学法,不仅能够让学生掌握解决这类问题的一般过程和方法,还能培养学生的探究能力。1验证三角形内角和定理的案例要让学生深刻地理解三角形的内角和为180°,就要让学生掌握此结论的验证方法,这样才能让学生更加灵活地运用此结论解题。所以,在初中数学三角形内角和
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
