高中地理课程标准中对学生的核心素养方面提出了全新的要求,在推行社会主义核心价值观的现阶段,培养学生的核心素养显得非常的关键。但是,在一些薄弱高中里,学生核心素养教育并没有得到重视。因此,在教学中,高中需要结合国家提出的"立德树人"的要求入手,挖掘教学中的情感价值观、在传递地理知识的同时注重学生素养的提升。文章结合笔者自身教学的经验,简要探讨薄弱高中地理教学中学生核心素养培养的策略。
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