高校和谐建设是我国高等教育的重要内容之一,班级管理作为高校教育的基本单元,和谐班级的建设有着极强的现实意义。但在和谐班集体建设过程中还存在较多的不和谐因素,比如班级内部关系相处不和谐、班主任业务水平不强、管理制度不健全、班级活动平台没有针对性等。
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