摘要

针对卓越计划校企合作人才培养中企业缺乏内在动力、合作关系不稳定等问题,提出"校企一体化"软件工程卓越人才培养模式,重构校企合作关系,并成功应用于软件工程卓越人才培养实践,取得了较好的成果。

  • 单位
    常州工学院