摘要

<正>小学综合实践活动课的教学以有效的方式展开与实施,这不仅能够让学生了解到很多生活中的常识,积累更丰富的生活经验,这也是让学生养成良好的行为习惯,让学生树立更好的思想意识的一种过程。小学时期的综合实践活动课普遍有很强的生活化色彩,教学的内容也和大家的日常生活有紧密的关联。因此,教师在组织与构建课堂时可以加强对于生活素材的有效利用,并且多给学生一些具备针对性的引导。这会帮助学生更加清晰直观的理解所学内容,不仅可以加深学生的学习印象,也能够加强