摘要

培养学生计算能力已经成为数学教学中的重点之一,不仅可以加深学生对数学概念、公式等的印象,同时也可以提升学生的观察与逻辑思维能力。因此,在教育改革背景下,要从小学数学低段学生计算能力培养入手,制订合理化教育目标,帮助学生构建完善的数学知识体系。