初中历史教学与现代教育技术整合策略探讨

作者：侯亚莉; 姜开领

来源：科学大众(科学教育), 2019, (05): 8.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.05.006

• 现代教育技术
• 初中历史
• 教学

本文以初中历史学科作为研究的案例,分析了现代教育技术在初中历史教学中所发挥的作用,并提出现代教育技术运用的对策,以便可以更好的帮助学生感受到历史这门学科的魅力。