农村小学数学课堂教学中引导学生动手实践的策略和方法研究

作者：冯炳柒

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (06): 182.

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• 动手实践

小学数学是小学生需要学习的重点科目,小学生学习数学知识,能够提升数学思维能力,增加生活技巧,培养逻辑思考能力,锻炼小学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧,促进学生数学学习能力的提升。教师在教学中引导学生动手实践进行数学知识的学习,有利于使数学知识与学生的实践相结合,从而促进学生想象力和创造力的发展,促进小学生全面发展进步。