摘要

随着校园暴力事件的频发,青春期的德育教育再一次进入大众视线,而德育教育的核心在于攻击行为的矫正。青春期的个体处于生理和心理双重转折的时期,青少年的行为问题是家庭教育和学校教育中的重要方面,本文旨在基于对攻击行为理论的阐述基础上,对青少年的攻击行为进行成因分析。

  • 单位
    成都文理学院; 教育学院