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摘要
目的：了解大学生心理症状及其与体育运动参与水平的关系，为运用体育运动手段促进大学生心理健康提供参考。方法：采用运动等级量表（PARS-3）和心理症状自评量表（SCL-90），对安康学院2700名在校大学生进行问卷调查。结果：（1）大学生心理健康状况堪忧，大学生中有中度以上心理症状的学生占27.61%。（2）大学生心理健康状况存在性别差异，男大学生心理健康程度高于女生，女大学生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐怖因子方面存在突出的心理症状。（3）运动参与水平与学生心理健康水平高度相关，运动能很好地改善大学生的心理症状。（4）运动参与水平对缓解男女大学生心理症状的效果不同，中等运动量对有心理症状的大学生效果较好。结论：大学生体育运动与心理健康相关，体育参与对改善大学生心理症状有良好的促进作用。
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