叙事教学法在小学道德与法治中的应用

作者：王静

来源：小学生(中高年级版), 2021, (12): 98.

• 小学道德与法治
• 道德叙事法
• 应用

小学生的综合能力全面培养是当今教学的主要目标,因而以学生为主体的教学模式备受关注。而对于小学生而言,其心智尚未成熟并且处于发展阶段,因此对小学生进行品德教育尤为重要,相应的教学活动也应围绕更好地促进学生健康发展展开。教师要将小学生的道德与法治课程的应用进行充分讲授。