随着信息技术的快速发展,小学生德育教学有了更丰富多元的资源、平台及方法,但也为德育带来了全新的挑战。小学德育教师要直面机遇和挑战,在传统教育模式的基础上,充分借助信息技术的补充及提升作用,对教学观念、模式与方法进行创新升级。本文将针对小学德育在网络形势下的新方法进行研究探讨,并提出相关的有效应用策略。
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