如何将学生学习的外驱力变为内驱力的几点思考

作者：陈抒

来源：启迪与智慧(下), 2020, (02): 84.

• 外驱力
• 学生心理特点
• 内驱力

在价值观更为多元的现代社会,学生的学习动力反而似乎在薄弱了,这和现代社会的竞争制度变化、学生心理特点有关。奖励制度对于在小学阶段常用的手段,是否能激化孩子的学习动力,如何正确看待我们外驱力的有效性,都是本次论文所要探讨的问题。